Nos formations Exchange
Le courrier électronique est l’application dont la moindre panne se remarque immédiatement dans toute l’entreprise. Qui exploite Exchange est responsable non seulement des boîtes aux lettres, mais aussi des calendriers, des listes de diffusion, des autorisations, de l’archivage et d’une bonne part de la défense contre le phishing et le spam. Nos cours s’adressent aux administratrices et administrateurs qui exploitent en toute sécurité un environnement existant ou préparent le passage au cloud.
« Exchange Server SE – administration et migration » traite l’exploitation de la version locale actuelle ainsi que la migration depuis des générations plus anciennes. « Microsoft 365 Messaging – administration Exchange Online » couvre la gestion dans Microsoft 365 : boîtes aux lettres et autorisations, flux de messages, protection contre les menaces ainsi que les scénarios hybrides où boîtes locales et boîtes cloud coexistent. Les deux formations s’appuient sur des environnements de laboratoire plutôt que sur des diapositives.
Exchange Server 2016 et 2019 ne sont plus pris en charge depuis le 14 octobre 2025, et le programme payant ESU se termine le 31 octobre 2026 – après quoi il n’y aura plus de mises à jour de sécurité. Ce cours de cinq jours vous amène de l’état des lieux jusqu’à l’exploitation courante sur Exchange Server SE : chemins de migration, installation, administration, durcissement et transitions hybrides que Microsoft a imposées en 2025 et 2026. Cours pratique sans certification – Microsoft ne propose ni cours ni examen pour Exchange dans son programme.
Les administrateurs de la messagerie sont responsables de la gestion de l’hygiène, de l’infrastructure de messagerie, de la configuration hybride, de la migration, du transport, des boîtes aux lettres et de l’accès client. Ils collaborent avec l’administrateur de la sécurité et l’administrateur Microsoft 365 Enterprise pour mettre en œuvre une topologie hybride ou entièrement cloud sécurisée, répondant aux besoins métier de l’entreprise.
